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西安建筑科技大学教师发展研究院前身教师发展中心,成立于2013年11月,是学校进一步加强师资队伍建设,满足教师个性化、专业化发展需要,结合学校实际成立的部门。2022年5月,学校优化调整管理机构职能,高教研究所并入教师发展中心,成立教师发展研究院,原教师发展中心建制撤销,教师发展研究院、高教研究所合署办公。高教研究所成立于1983年,是学校从事高等教育科学研究、推动教育教学改革与发展的重要研究、咨询与管理机构。教师发展研究院(高教研究所)现设院(所)长1名,副院(所)长2名,下设有教师发展科、教师培训科、教学咨询与研究科3个科室。研究院(所)主要职能是统筹做好教师专业指导、教师培训、教学咨询、教师教育改革与教师发展研究、高教研究、教师综合素质发展及相关服务工作。
教师发展研究院工作职责 1.负责落实学校教师培训规划,统筹安排和组织实施各级各类教师教学发展培训项目,促进教师成长与教学科研水平提升; 2.针对不同层次教师需求构建相应的教学培养体系,提高教师教学能力; 3.负责搭建教师教学研讨交流平台,针对教育教学过程中的热点难点,探索教学模式、教学方法改革; 4.负责教育教学咨询,组织专家对教师教学能力的提升,提供个性化的帮助指导,提高课堂教育教学质量; 5.负责各类教学技能竞赛及活动,搭建青年教师成长与教学质量提升的平台; 6.负责教师成长网络信息平台建设,提供优质共享资源服务; 7.为促进信息技术与教育教学深度融合提供相关咨询和技术服务; 8.统筹协调教师教学发展相关工作。
高教研究所工作职责 1.跟踪高等教育发展前沿,围绕学校改革和发展中的热点、难点及重点问题开展前瞻性研究; 2.针积极开展高等教育理论与实践研究,负责学校高等教育研究项目的立项、评审和结题管理工作;组织、策划各级各类高等教育研究项目的申报、管理和研究工作; 3.组织和参加各级高等教育学会组织的学术和交流活动; 4.完成领导交给的其它有关工作与任务。
工作理念 点燃教师激情,建设和谐教师之家; 提升培训质量,推广现代教育技术; 协同各方资源,建设网络共享平台; 营造交流平台,服务教师全面发展。 |
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